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教学管理情况反应教学信息员意见反馈表

发布时间:2019-08-26 01:37 来源:未知 编辑:admin

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  知道合伙人教育行家采纳数:9086获赞数:69090毕业于福建师范大学物理专业,学士学位。长期从事物理教学和教学管理。向TA提问展开全部提供我院《 学生教学信息员制度实施办法》和《 应用科技学院教学信息反馈卡》作参考。希有助于你。详见附件:

  根据学院教务处《关于建立学生教学信息员制度的通知》精神,为加强对高职专业教学工作的信息反馈,及时了解教师和学生教与学的状况,进一步完善教学质量保障体系,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,经学院研究决定在学生中聘任教学信息员,建立教学信息员制度。

  学院设立学生教学信息站,隶属高职教学部。高职部主任担任教学信息站站长,每届学院学生会学习部部长兼任教学信息站副站长。

  教学信息站下设若干个专业教学信息组(目前为英语、国际经济与贸易、计算机科学与技术、汽车检测与维修技术四个组),组长从各专业班的学习委员中产生,各班的班长及学习委员为教学信息员,组长负责本专业教学信息的收集、整理以及信息员的管理。

  负责本院(东海校区)教学信息站的日常管理;教学信息的收集、整理及核实;向学校教务处和应用科技学院领导反馈学生的合理意见和建议;编辑教学信息并及时在校内刊物和校园网上发布教学状况信息。

  具体负责本院(东海校区)学生信息员的管理,组织教学信息员的活动;每周至少一次与高职部主任交流信息;受邀参加应用科技学院有关会议;根据需要,完成高职部主任交办的工作任务。

  1、关注学院的专业建设、教学管理、教师教学工作、学生学习状况等情况,广泛收集信息,及时提出意见和建议;

  5、认真履行职责,尽可能公正和准确的反映问题,积极开展工作,在工作中不断提高收集、综合和表达信息的能力。。

  1、教学信息员管理工作由教学信息站站长总负责,副站长协助站长工作,各专业教学信息组组长负责各专业教学信息员的日常管理;

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